14. internet et l'apprentissage de l'anglais

 L'école-recherche avait un local avec une dizaine (ou plus ?) d'ordinateurs MacIntosh. Le midi ou après les heures scolaires j'organisais avec des élèves  des activités sur l'internet pour favoriser l'apprentissage de l'anglais. De même des enseignantes s,y présentaient parfois avec quelques élèves pour les accompagner dans leurs recherches pour une présentation quelconque en classe (science, géographie etc.) Évidemment les ressources à consulter n'étaient pas aussi abondantes qu'aujourd'hui. Les opinions  chez le personnel enseignant étaient partagées en ce qui concernait l'avenir de l'internet ou encore sa pertinence pour l'enseignement. Nos limites techniques et celles 


des connaissances linguistiques  des élèves (anglais vs français ) nous ont empêché de prolonger  des échanges entre des élèves de la cinquième année de notre école et ceux d'un même niveau d'une école primaire américaine du Connecticut dont plusieurs de ces élèves américains avaient des noms de famille d'origine francophone.

Commentaires

Publier un commentaire

Messages les plus consultés de ce blogue

3.et aujourd'hui le premier jour de 2025 que penser de McLuhan

Image
En ce JOUR DE L'AN je n e veux pas trop réféchir sur ce sujet pour le moment..je demande donc à CHAGTP 4 qui me donne la réponse suivante Quelles sont les critiques les plus récentes de ses travaux ? Chat Les critiques les plus récentes des travaux de Marshall McLuhan portent sur plusieurs aspects : De nombreux chercheurs contemporains soulignent que ses théories peuvent sembler dépassées dans le contexte des médias numériques et des réseaux sociaux, où la relation entre le medium et le message est plus complexe et dynamique. Certains critiques affirment que McLuhan n'a pas suffisamment pris en compte les effets psychologiques et émotionnels des médias modernes sur les utilisateurs, en particulier dans le cadre des interactions en ligne. Il y a également des discussions sur l'impact de l'économie de l'attention, qui remet en question l'idée du "village global" en montrant comment les plateformes de médias sociaux peuvent fragmenter les audiences...
Lire la suite

7. années 1970 :collectes de données pour une recherche .

Image
 À l'été 1972 je suis de retour au Québec suite à 'un engagement de deux ans comme coopérant volontaire (enseignant) pour l'organisme SUCO en Afrique de l'Ouest . Ce séjour m'a permis de visiter plusieurs pays comme la Côte d'Ivoire, la  Haute- Volta (Burkina Faso), le Mali, le Ghana, le Togo et le Bénin . Je me suis alors sensibilisé encore plus pour les questions sur le développement de ces pays. M..Morin directeur à l'époque de SUCO me conseillait d'acquérir une formation universitaire de base en lien avec ces questions du dévelpppement économique et par la suite de postuler pour un poste de direction de région (coordonnateur) pour l'organisme SUCO. Mon Bacxalauréat en Histoire me permettait de m'inscrire à une maîtrise en hiistoire ce que je fis à l'UQAM. Il n'y avait aucun professeur spécialisé sur l'histoire de l'un de ces pays de l'Afrique de l'Ouest . Par ailleurs, le professeur Yves Brossard  avait une spécialité ...
Lire la suite

11. Que me dit l'IA de la réussite du gagnant au Championnat Mondial 2024 d'échecs de la FIDE ?

Image
 En suivant le 14ième match entre les joueurs chinois et indiens j'ai compris (et les joueurs eux-mêmes) qu'une erreur de Ding Liren lui avait fait perdre la partie et le championnat. J'étais alors curieux de savoir si l'IA l'avait aussi comprise. Je demande alors au site chinois de Deep Seek ( Git Hub) qui me répond ne pas avoir accès à cette information. Une même  demande faite  à ChatGPT 4 qui me donne une bonne réponse: Ding Liren a perdu son titre de champion du monde face à Dommaraju Gukesh lors du Championnat du Monde FIDE 2024, principalement en raison d'une erreur cruciale lors de la quatorzième et dernière partie du match. Dans une position égale, Ding a commis une faute décisive en permettant un échange défavorable de pièces, transformant une finale équilibrée en une défaite.
Lire la suite